中文輸入法介紹和選擇

鍾靈

這是六輯《倉頡講義》的第一輯《1中文輸入法介紹和選擇.ppt》。六輯的資料夾列表連結：https://drive.google.com/folderv ... mp;usp=sharing#list

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鍾靈

第二張 第二張

鍾靈

第三張 第三張

鍾靈

第四張
--電腦科技化處理文字，首重輸入；輸入除打字、手寫外，還有語音和光學掃瞄閱讀，但限制多，需特製配合之硬體配備，整體上以鍵盤輸入（打字）最有彈性和效率。

鍾靈

第五張
http://news.sina.com.tw/article/20130902/10555369.html    文教新聞 > 北京新浪網    文化垮塌：調查稱九成國人「提筆忘字」(北京新浪網 (2013-09-02 08:56) )
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%8F%90%E7%AC%94%E5%BF%98%E5%AD%97   提筆忘字
http://bj.people.com.cn/BIG5/n/2013/0829/c82846-19419784.html    人民網>>北京頻道>>文化   “提筆忘字”怎麼辦？專家建議推行漢字過級考試
http://society.kankanews.com/s/2013-08-16/0013375086.shtml       CTV13  看看新闻网  13/8/16
http://big5.xinhuanet.com/gate/b ... /27/c_124766252.htm  新華新聞  新華科技 > 正文   網絡時代寫字的尷尬：向"提筆忘字"說"不"     2013年05月27日 08:04:47     來源： 人民日報海外版

鍾靈

第六張
西方語言學鼻祖索緒爾說：「世界祇有兩種系統的文字」。簡單地說，就是以形領字和以音領字兩種。
文字的音觀念和形觀念：現時學前先學注音或漢拼等音符教育，是模仿西方拼音文字的學前背字母。學前先教音符，祇適於西方拼音文字以音領字的特性。中文字是以形領字，所以應充份鞏固形觀念。於是，寫字習書法成了必經過程。（西方拼音文字則必經默念拼讀spelling背頌拼音字word的字母拼法。）
單看字本身，中文字初學門檻看似比拼音文字高，其實基本筆劃也不過是橫豎撇捺點折六大類，比26字母少得多；可是組字能力方面，二維空間排列組合比拼音文字祇用一維空間的要強很多很多。中文日常用字不過一千，文法單純，但拼音文字卻必須用到至少三千個，又有文法、時態、詞類變化等等複雜的語文規則。所以，學習西方拼音文字是比學習中文字困難的。

鍾靈

第七張
   中文字發展成二維平面義符（語文相輔相成），保存著單音節語言結構，利用調豐富了有效表義音節數量（華語四調約有一千二百音節）。中華有的是研究語和文的語文學，古稱小學（分別是形、音、義的文字學、音韻學、訓詁學），中華文字是直接記錄意義、信息的。
   西方文字基本上是語音記錄（文爲輔語爲本），是線性組合的音符，無調，語言向多音節發展（英語約三百多個音節）。歐西有的是語言學，文字依附語言。

鍾靈

第八張
小兒童蒙教育就種下了音的因，癊果就是訓練新一代成了音人不認形，對中文的長遠發展產生不利後果，文化基石掌握能力退化，連帶影響傳統文化傳承。尤甚者，漢拼使用跟中華文字完全無關的西方羅馬字母，音形關係是空降的，不如借用自中華古字的注音符號。漢拼很多字母所代表指定的音更與西方文字所代表的音不同，擾亂日後英文學習時的發音訓練。兒童讀物，文字旁附注音，使用注音符號可直排也可橫排，且與中文字完全契合，版面編排整齊；若使用漢拼，祇可橫排，且漢拼字母對中文字注音，長度不一，版面混亂。
http://cq.qq.com/a/20110516/000073.htm   《故宫错别字与汉语保卫战》           捍卫(捍衛)的捍錯作撼动(撼動)的撼，意思全反了。

「即便」原出於《三国志·蜀志·谯周传》：“ 亮 卒於敌庭， 周 在家闻问，即便奔赴。” 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷七：“不敢住时霎，即便待离京华。”《儿女英雄传》第三回：“ 梁材 候老爷的信写完、封妥，收拾了当，即便起身。”  其原意就是：「馬上便，立即就」，完全不是今日來自網路上所用的「就算、即使、假使」之意。

鍾靈

第九張
漢拼事實上就是預想中的未來拉丁化中文字的草稿、藍本。
漢拼歷史：一九三○年，列宁格勒苏联科学院东方学研究所中国研究室的汉学家德拉古诺夫、格罗戈洛夫成立专门小组研究出《汉语拼音》这个方案。
               1931年5月，苏联各民族新文字中央委员会科学会议主席团对中国拉丁化字母的方案进行了审定，并批准了这个方案。
               1931年9月26日在苏联海参威召开的中国文字拉丁化第一次代表大会上，又通过了书面方案《中国汉字拉丁化的原则和规则》。
               1941年1月，苏联领导下在陕甘宁边区政府成立“新文字工作委员会”，正式宣布新文字与汉字有同等的法律地位。就是北方话拉丁化新文字”。
               1955年10月，以北方话拉丁化新文字蓝本，国务院成立“汉语拼音方案审定委员会”1957年10月提出《修正草案》。
               1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准《汉语拼音方案》。

文字改革目的是認爲中文字落後、不科學（不是一音一字）；而中國的落後，完全是漢字的問題，是漢字阻礙了中國的科技發展和教育普及，也因而造成中國沒有科技，以致讓西方帝國主義侵略者可以隨意欺凌。不過，一音一符是表音音符最起碼的精確要求，這是最基本的科學精神。但作爲未來拉丁化中文草稿的漢語拼音，爲了書寫的快速效率，卻又產生這許多古怪又不科學的陋規，實在是匪夷所思！

鍾靈

第十張
在中国大陸國家標準GB2312的6763個漢字中，讀YI音的字有112個：一以義意已議易藝宜依益移醫乙衣異伊亦遺億儀疑尾憶役譯 毅抑誼矣椅溢逸艾倚夷蛇姨翼奕邑彝沂疫迤驛羿酏蟻裔……；讀LI音的字有79個：裏理力利立例離曆李粒黎禮璃麗勵隸厘厲吏哩犁嚦梨瀝荔莉栗漓籬痢鯉礫鋰蠡 笠酈俐狸礪轢蒞……；讀JI音的字111個，讀ZHI音的字82個，讀SHI音的字71個……
        在另一個GBK字集的21003個漢字中，同音字之多，應是以上統計數的3倍左右：讀YI音的字有326個，讀JI音的字有321個……。

        人類發音能力不過是三百到四百個音節，中文字以各種筆劃結構組成文字代表包羅萬有的宇宙事物，三四百個音配萬有，自然同音字多，另外中國語言也使用調把三四百個音節豐富成一千多個音節了。西方語文以音爲本卻不懂得用調，反以增加音節來形成不同的字彙word作意義區分。
        中文以字組辭方式擴展字義，西文卻祇能以接頭語prefix、接尾語suffix等詞綴affix來擴展本字(radical)，甚至另創新字，如單隻公牛ox，多隻公牛oxen，未閹公牛bull，母牛cow，小牛calf，牛肉beef；其他動物如馬、貓、羊…..也都視各種不同情況而各有其專有名，沒有一致的共有統稱名字作爲本義來擴展，不如中文的方便易學。
註：词（詞）是不正確的名稱，辭纔是正確用字。「词」是學者李大釗發明來譯word的，word是西方語文的意義單位和書寫單位，跟中文的字在形式上不同而且有形態變化。若直接借「词」word來描述中文的「辭」，甚或取代了「辭」，實在不合宜；尤有甚者，廢掉中文的字觀念以「词」取代之，更是錯誤。因爲在語文特性上，word（詞）祇能說是近似於、而不完全相等於中文的「字」和「辭」；尤其以word詞的觀念來看中文的字和辭，將使中文呈現出很畸形的怪特性，加添了中華語文不科學或落後的錯誤觀感。（筷子和刀叉本來就是不一樣的啊！）

鍾靈

第十一張
看字可瞭解意思，讀出音來卻不知所云。(中文是以形領字，不是以音領字）

«季姬擊雞記»
季姬寂，集雞，雞即棘雞。棘雞饑嘰，季姬及箕稷濟雞。雞既濟，躋姬笈，季姬忌，急咭雞，雞急，繼圾幾，季姬急，即籍箕擊雞，箕疾擊幾伎，伎即齏，雞嘰集幾基，季姬急極屐擊雞，雞既殛，季姬激，即記。

《于瑜与余欲渔遇雨》
于瑜欲渔，遇余于寓。语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”
余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”
余与于瑜遇俞禹于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉于俞，遇雨，雨逾俞宇。余语于瑜：“余欲渔于渝淤，遇雨俞寓，雨逾俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”
于瑜与余御雨于俞寓，俞鬻玉于余禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾俞宇，渔于渝淤。

鍾靈

第十二張
字集：
臺港字集：  臺灣（市場慣用字集—五大碼）  Big5=13053字； 香港增補字集HKSCS-2008=Big5(13053字)+5009 字
中国大陸字集：GB2312-80=6763字；GBK=21887字；GB18030-2000=27533字/GB18030-2005=70244字
美國/國際ISO：Unicode ver6.1=74617字(ExtD=ver6.0=74616字；Unicode ver7.0 = CJKV ExtE)

「犬手镸{镸-厶}古石厂丆ナ{犬-乀} 」= (86版)王碼13 D鍵；王碼開始祇依國標GB2312規範編了七千多字。
                    86版王碼共255字根。不含识别码和标识字根（這是不依區位的另一系統，共48個字根），鍵名和字根共有217個，字根中有117個字根(54%)是不依照區位號來訂定的。字根配鍵採區位方式，第一筆劃歸入區，第二筆劃歸入位，配鍵矩陣就以區位來訂，而非如行列般是鍵盤的實質空間鍵的水平垂直矩陣那麼直接好用；其中，有竪起類的25配到折起類51 N鍵之旁的M鍵。

「[印-卩]{千土}[彳山一]」=行列91 O鍵；行列開始依Big5編13053字，後增收簡化字依國標GB擴編至二萬多字
                  字根297個，加上基本筆形50個，全部字根總共347個，全部符合行列的基本筆形訂定，且行列的矩陣是實體鍵盤鍵位矩陣。
                 早期是40鍵版，後來改成30鍵版。但爲了配成縱橫的按鍵矩陣，最右三行的「IK，」「OL．」「P；/」使用了四個符號鍵「，．；/」作文字輸入鍵。最常用的逗號句號「，．」則編入首碼爲「，」「．」兩鍵的第一選字位 。當時架在倚天中文系統下（掛在英文MS-DOS及MS-Windows之下）的行列是所有輸入法軟體中，最先開發出逐漸顯示功能、聯想辭庫、關聯學習的輸入法。

「片爿{肅-肀}{鼎-目}丱車甫門鬥」=大易“6”鍵（記憶口訣：六片車門）；大易初依Big5編13053字，後依國標GB擴編到二萬多字
                 總共247字根分81類配40鍵；有8鍵是由3類共用，有25鍵是由2類共用，7鍵由1類獨用。大易是所有輸入法中最先開發辭庫輸入的輸入法（不過首先具備此創意功能的卻是倚天中文系統的辭庫輸入法，以獨立輸入法形式呈現），辭跟單字輸入在一塊同出現在選字欄內，當時有讚美云是「乘著火前出發」的輸入法。但大易有以下缺點：爲減少碼長，大易使用40鍵配予字根使到手指跨度太大不利操作，數字符號鍵被佔用不利操作，多類(組)字根共用一鍵不利打字思維。

「四下戶Fㅑ上下[北-匕]匕 方飛丰丯匚火[业-一]灬丱亡吂{丑-十}卌{卌+一}{帶-冖巾}[拜-]皿㘟」=嘸蝦米 F鍵；依國標GB編到二萬多字
                 字根表資料顯示：形類字根(共65個)，音類字根(共102個)，義類字根(共119個)，總共286個字根配26鍵。官站字根表有333個字根，實際使用而又未明確列出的字根還有22個，共是355個。（音類多是依附英文，義類更是依附英文字，如字根「火」配予F鍵，取Fire之F。）

「木{丙-人}酉甫雨叀車覀」=鄭碼F鍵；鄭碼一開始就依國標GB編二萬多字，並以此廣告應戰王碼。
               字根表資料顯示：第一主根67個，第二主根67個，筆劃21個，共155個字根；副根共263個，全部418個字根。其中，歸入第二主根和副根欄內的成字字根（稱形近根）編作3碼，共有13個。其中還有三個不依規矩另設的副根。字根的配鍵雖說是區位方式，事實沒有王碼五筆的實體鍵盤的區位矩陣來得容易接受；如：橫起類A~H八鍵，竪起類I~L四鍵，撇起類M~R六鍵，點捺起類S~W五鍵，折起類X~Z三鍵，每一區筆劃起類配鍵數都不同。字根的制訂非常複雜，由第一層給基本筆劃訂序號，第二層基本筆劃組第一主根、第二主根、副根，都採取不同規律，看來似很有理據，實用上卻因繁雜無法有效掌握字根鍵位；反比不上由鄭碼衍生的王碼五筆，王碼五筆是直接的第一筆加第二筆形成區位矩陣，配上依空間排序的鍵位（祇有竪起類的25配到折起類51 N鍵之旁的M鍵）。

「甲囗四罒皿(柬-木){黑-土灬}{婁-女}车車力」= (98版)王碼24 L鍵。由王碼擴增編收UnicodeExtD 75000個字的衍生版「海峰五筆」也配成86版和98版，其字根表相同。
               98版王碼共295字根。不含识别码和标识字根（這是不依區位的另一系統，共47個字根），鍵名和字根共有248個，字根中有143個字根(58%)是不依照區位號來訂定的 。

「卄艹卝廾丱䒑ㅛ」=倉頡 廿(並)Ｔ鍵；倉頡是最早面世的，1976第一代編八千字，陸續擴增，1987第五代編六萬字，隨後第六代全部十一萬字
             五代手冊記錄114字根+2，實踐擴收共149個，歸納後實效祇需記72字根。


收全全部十一萬字纔是全能的電腦筆；
字根：數量少、結構簡單、聯想性佳、配鍵合理、助記；
規則：要合理配鍵
          1)「末筆字型識別碼」難用、字根數多且配鍵不合理—王碼五筆；
          2-1)字根數多且有專用筆順規則—行列；
          2-2) 字根數多且有專用筆順規則，40鍵跨度大-–-大易；
          2-3)規則簡單但字根數太多且有專用筆順規則----嘸蝦米；
          3) 字根數多及有副根，其配鍵不如王碼規則–--鄭碼；
          4)王碼五筆衍生版，問題跟王碼五筆一樣----海峰五筆（收全聯碼七萬多字）；其他祇收國標兩萬多字；
          5)規則似複雜但字根數少----倉頡；其他倉頡衍生版，相同，又另增其他特性。

鍾靈

第十三張
1.因應全球各地中文使用實況，基於實用及完備的工具性，全能的輸入法要能應付全部近十萬多正體字外，還應可應付二百多個簡化字（如护奋）及二千多個類推簡化字（如维说），及一部份日韓越自制漢字。
2. 正簡兩式可共用一套字根，不需如大陸發展的簡化字輸入法，爲了「繁體字」另設字根表及規則。
3. 應該選擇使用26字母鍵配予字根碼的輸入法，數字鍵、符號鍵及數字小鍵盤並不適作字碼配置用。這可免去許多額外切換動作及適用於無數字小鍵盤的筆電、平板和手機。

鍾靈

第十四張
四角是縱橫的參考依據，列於下：
輸入法/產地       字根     字根數量       配用鍵數                  理論字碼；實收字數（依據字集）
四角/大陸(民國) 小字根      31            10數字鍵                  10^4=10000；收一萬字

鍾靈

第十五張
社會正常輸入需求，單字輸入是基本而且不變；辭需求卻時常因社會事件變化而常有新變動，辭庫需要不斷配合社會脈動而更新。如果不是錄入專業人員的快錄需求，正常人使用需求，辭輸入並不見得比單字輸入快到多少，所以對著作、文書報告等正常工作，單字輸入是最基本的，也不受辭庫的更新等不穩定性影響。

鍾靈

第十六張
坊間書籍，來自其他輸入法的，很多都說倉頡規則複雜，是故難學。殊不知，規則看似難的，門檻後是平房；而規則看似簡單的，祇是第一步的門檻低，門檻後面卻是樓梯。
字根數多，每個字根因使用頻度高低不同，低使用頻度的字根很易忘記，偶而用到便是產生大阻礙的時候。長遠看其實是難記熟的。
採大字根的輸入法，其規則往往是爲特定一些字而設，換言之沒有普遍性，便會有使用頻度高低的不均現象，造成熟記上的阻礙，影響實踐操作。
字根數多最重要的問題是超過了人對一事物能記憶的元素量約100個的極限，造成用戶的極大記憶負擔。
五代手冊影印本P23：在視覺上人，人所辨識的，不是筆劃本身，而是(筆劃)交連後所產生的效果。
所以倉頡比其他輸入法最大優點在於採用最少量的字根（而且是小字根），還能充份擷取中文字複雜的字形結構資訊，以零拼整呈現字形，且能可輸入的字數最全。

鍾靈

第十七張
理想的中文輸入法：
●易得（每部電腦都有內建；多個網站提供網上輸入。）
●免費。(真正全部十一萬中文字免費，不是五千常用字的推廣版免費，加字要錢。）
●易學（規則簡單。叫難的人沒遇到好的、正確教法、明師）。
●易記（約一百個字根符合人記憶能力範圍，可再約化成七十個實效組）。
●易用（操作方便）。
●易擕（有外掛版不需安裝，可存於隨身碟供在外國隨機使用）
●難忘（字根使用頻度均勻，避免低用頻字根因久不用易忘毛病）。
●重碼率低（減少重碼選字，提升打字效率）。
●可有免安裝版（電腦有內建，或另有外掛版）。
●隨著系統升版不受影響。
●能徹底一次解決中文字處理的六大功能需求（字碼、字序、字形、字辨、字音、字義）。
●一個成熟的輸入法，是不需要也不應常常提升新版本的。
●選用標準形碼輸入法，免除文化退化現象的同音錯字或用錯近形字，如：跑得快錯作跑的快、再一次錯作在一 次、即使錯作即便…。
●網上查詢生字輸入碼——多個網站提供查碼。
●使用廿六字母鍵作字碼配鍵，不怕新式裝置的鍵盤潮流變化。
●字碼鍵不用到符號鍵，免除文字和符號標點在打字時來回切換不便。
●中文標點符號輸入方便，如英文般一鍵即得。
●有學習軟體供提升學習成效。
●鍵盤不用另行標示字碼。
●不直接借用、攀附英文字母作字根標識。因爲這不祇造成文化依附，還使認筆劃之形的能力模糊成認英文字母之形，無法有效掌握中文字基本字形，尤其對小學生或英文不好的人非常不適合。若攀附字母音或英文字義(指定某英文字的首個字母)，更對認記中文字形無益，能免則免。有用戶反應，這種輸入法使他忘了中文字如何寫而祇記得輸入碼。按鍵的字根標識不但要由字根通按鍵，還要由按鍵回通字根。
●字根設計充份擷取中文字筆劃結構精髓；配合形音義三位一體特性軟體，當使「中文電腦化」提升爲「電腦中文化」。
●字根不祇以形歸類，更應以義歸類配鍵。有的輸入法純以形歸類，同義的如“心”、“水氵”可能歸到不同字根族群(不同按鍵)去，實在不理想。更糟的是以音歸類，接近音碼思維。
●深入掌握筆劃形狀和字的結構，有助於學字認字。
●長期使用不怕有提筆忘字的電腦病。
●完全的現代筆（可「寫」全部十一萬中文字）。
●夠快——至少一分鐘能達卅個字，即足以應付所需；一般廣告祇求「最快」的虚榮，無視操作職業傷害，或記憶負擔。能與英文並駕齊驅又不掉入盲目競速陷阱。通常求速爲要的輸入法都異常強調簡碼、辭庫。還常作辭庫更新，但穩定的系統應該是少變更的。記著，我們是用電腦「寫」字的人，勿把自己變成打字機器人。輸入「快」不是解決中文科技化處理的唯一答案。但要專業快，可進階到最快的每分鐘二三八字記錄的衍生版。
●彈性高——可自行設置及 修改簡碼、辭庫、聯想、調字頻、調字集等。這些性能有助快打，但跟個人需求密切相關，應提供參考庫及設置功能，爾後由用戶自行修改更新。
●基於工具的完備性，能支援簡化字。但應備而不用，因簡化字是消滅方塊漢字改成abc拼寫北京話音的新文字過程中，一個過渡期副產品，破壞漢字原本架構，能不用就不用，反正大陸人士看得懂正體字的。
●可自由選擇打繁出簡（適合港澳台及海外不熟簡化字人士），或打簡出繁（適合大陸不熟悉正體字人士）。（繁體是正體的訛稱。）
●全能漢字輸入，可支援日文漢字、越南文漢字、及母語漢字（粵字、閩字、客字……等）。
●支援軟鍵盤，方便符號輸入，包括注音、日文假名、特別符號等等。
●歷史悠久，歷經市場洗煉，口碑最好。

鍾靈

理想的中文輸入法：
●易得（每部電腦都有內建；多個網站提供網上輸入。）
●免費。(真正全部十一萬中文字免費，不是五千常用字的推廣版免費，加字要錢。）
●易學（規則簡單。叫難的人沒遇到好的、正確教法、明師）。
●易記（約一百個字根符合人記憶能力範圍，可再約化成七十個實效組）。
●易用（操作方便）。
●易擕（有外掛版不需安裝，可存於隨身碟供在外國隨機使用）
●難忘（字根使用頻度均勻，避免低用頻字根因久不用易忘毛病）。
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●可有免安裝版（電腦有內建，或另有外掛版）。
●隨著系統升版不受影響。
●能徹底一次解決中文字處理的六大功能需求（字碼、字序、字形、字辨、字音、字義）。
●一個成熟的輸入法，是不需要也不應常常提升新版本的。
●選用標準形碼輸入法，免除文化退化現象的同音錯字或用錯近形字，如：跑得快錯作跑的快、再一次錯作在一 次、即使錯作即便…。
●網上查詢生字輸入碼——多個網站提供查碼。
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●字碼鍵不用到符號鍵，免除文字和符號標點在打字時來回切換不便。
●中文標點符號輸入方便，如英文般一鍵即得。
●有學習軟體供提升學習成效。
●鍵盤不用另行標示字碼。
●不直接借用、攀附英文字母作字根標識。因爲這不祇造成文化依附，還使認筆劃之形的能力模糊成認英文字母之形，無法有效掌握中文字基本字形，尤其對小學生或英文不好的人非常不適合。若攀附字母音或英文字義(指定某英文字的首個字母)，更對認記中文字形無益，能免則免。有用戶反應，這種輸入法使他忘了中文字如何寫而祇記得輸入碼。按鍵的字根標識不但要由字根通按鍵，還要由按鍵回通字根。
●字根設計充份擷取中文字筆劃結構精髓；配合形音義三位一體特性軟體，當使「中文電腦化」提升爲「電腦中文化」。
●字根不祇以形歸類，更應以義歸類配鍵。有的輸入法純以形歸類，同義的如“心”、“水氵”可能歸到不同字根族群(不同按鍵)去，實在不理想。更糟的是以音歸類，接近音碼思維。
●深入掌握筆劃形狀和字的結構，有助於學字認字。
●長期使用不怕有提筆忘字的電腦病。
●完全的現代筆（可「寫」全部十一萬中文字）。
●夠快——至少一分鐘能達卅個字，即足以應付所需；一般廣告祇求「最快」的虚榮，無視操作職業傷害，或記憶負擔。能與英文並駕齊驅又不掉入盲目競速陷阱。通常求速爲要的輸入法都異常強調簡碼、辭庫。還常作辭庫更新，但穩定的系統應該是少變更的。記著，我們是用電腦「寫」字的人，勿把自己變成打字機器人。輸入「快」不是解決中文科技化處理的唯一答案。但要專業快，可進階到最快的每分鐘二三八字記錄的衍生版。
●彈性高——可自行設置及 修改簡碼、辭庫、聯想、調字頻、調字集等。這些性能有助快打，但跟個人需求密切相關，應提供參考庫及設置功能，爾後由用戶自行修改更新。
●基於工具的完備性，能支援簡化字。但應備而不用，因簡化字是消滅方塊漢字改成abc拼寫北京話音的新文字過程中，一個過渡期副產品，破壞漢字原本架構，能不用就不用，反正大陸人士看得懂正體字的。
●可自由選擇打繁出簡（適合港澳台及海外不熟簡化字人士），或打簡出繁（適合大陸不熟悉正體字人士）。（繁體是正體的訛稱。）
●全能漢字輸入，可支援日文漢字、越南文漢字、及母語漢字（粵字、閩字、客字……等）。
●支援軟鍵盤，方便符號輸入，包括注音、日文假名、特別符號等等。
●歷史悠久，歷經市場洗煉，口碑最好。

鍾靈

第十八張
世上沒有理想的東西，祇有接近理想的東西。要找尋理想的輸入法的話，事實還真沒有。倉頡由形聲字結構得到啟發，總結出通則（二刀貫切法），字首和字身觀念。不過，用於字義解釋時，學術界仍有人頗不認同。電腦是英美發明，目前市場上電腦硬體皆美國所創，自然文字輸入受限於26文字輸入鍵的QWERT標準鍵盤。這是先天限制，要打破限制，除非有一製造中文電腦的廠商，能掌控全球市場，並因而發展更理想的輸入法及配合的中文鍵盤，又有能力推廣使到消費者都願意改變現行操作習慣，接納更完美的新產品。
由於教育機構，在小兒入學前已強制灌輸了音符教育，使到音碼類的注音符號及漢語拼音成了無學習門檻的字根，搶得了近90%的輸入法市佔率，這是人爲地創造了有利於音碼類輸入法的「免學習」和「易使用」環境，並非形碼類的輸入法難而音碼類的輸入法容易。這是全球華人在華文教育上普遍的觀念失誤所造成的。

ejsoon

做得很用心,前面的音碼對比較詳細,但後面的形碼對比,我希望能舉具體的例證,如把無虾米,大易,行列,鄭碼,五筆等輸入法的各種特性拿出來比較,才能證實倉頡真正的好學易用.

相信存在就有理由,即使倉頡比注音好用很多,但是學習的成本也很高.